Selene Aitken
In the early 90's, I came to Nonviolent Communication with a background in teaching, mediation, foreign languages, and peace and justice activism.
In the early 90's, I came to Nonviolent Communication with a background in teaching, mediation, foreign languages, and peace and justice activism.
NVC changed my life. I have gained a sustaining confidence that I can bridge differences and conflicts with compassion. My relationship with myself is now more often characterized by joy, peace and acceptance than by self-criticism.
NVC changed my life. I have gained a sustaining confidence that I can bridge differences and conflicts with compassion. My relationship with myself is now more often characterized by joy, peace and acceptance than by self-criticism.
Most important to me is that NVC continuously gives me hope that the caring world I want to live in is possible.
Most important to me is that NVC continuously gives me hope that the caring world I want to live in is possible.
My NVC work in places like Kabul, El Salvador, Syria and Buenos Aires as well as the US has confirmed for me the universal application of NVC principles and practices.
My NVC work in places like Kabul, El Salvador, Syria and Buenos Aires as well as the US has confirmed for me the universal application of NVC principles and practices.
I see myself as a resource to explore issues of reactivity, awareness and communication. Whether I’m teaching a workshop, consulting with a professional group, mediating a conflict in a non-profit organization or coaching a couple in private sessions, I enjoy the process of untangling misunderstandings to transform them into collaborative and satisfying relationships.
I see myself as a resource to explore issues of reactivity, awareness and communication. Whether I’m teaching a workshop, consulting with a professional group, mediating a conflict in a non-profit organization or coaching a couple in private sessions, I enjoy the process of untangling misunderstandings to transform them into collaborative and satisfying relationships.
En los años 90, encontré la Comunicación No Violenta (CNV). Ya tenía experiencia como maestra y mediadora y mucho interés en las lenguas y en el trabajo por la paz y la justicia.
En los años 90, encontré la Comunicación No Violenta (CNV). Ya tenía experiencia como maestra y mediadora y mucho interés en las lenguas y en el trabajo por la paz y la justicia.
La CNV me cambió la vida. He adquirido una sostenida confianza en que puedo crear con compasión puentes en situaciones de conflictos.
La CNV me cambió la vida. He adquirido una sostenida confianza en que puedo crear con compasión puentes en situaciones de conflictos.
Mi relación conmigo misma ahora, mas que de auto-crítica, se compone de felicidad, de paz y de aceptación.
Mi relación conmigo misma ahora, mas que de auto-crítica, se compone de felicidad, de paz y de aceptación.
Para mí, lo mas importante es que la CNV continuamente me da esperanza en que un mundo de compasión y cuidado en el que deseo vivir, es posible.
Para mí, lo mas importante es que la CNV continuamente me da esperanza en que un mundo de compasión y cuidado en el que deseo vivir, es posible.
Mi trabajo de CNV en lugares como Kabul, El Salvador, Syria, Mexico, Argentina y los Estados Unidos son una prueba para mi que los principios y las prácticas de la CNV son útiles y comprensibles en términos universales.
Mi trabajo de CNV en lugares como Kabul, El Salvador, Syria, Mexico, Argentina y los Estados Unidos son una prueba para mi que los principios y las prácticas de la CNV son útiles y comprensibles en términos universales.
Ofrezco la CNV como un recurso para explorar temas de reactividad, conciencia y comunicación. Me emociona el proceso de desenredar malentendidos para transformarlos en relaciones colaborativas y satisfactorias en situaciones de enseñanza, en consultas con grupos profesionales, en mediaciones de conflictos entre grupos o en parejas.
Ofrezco la CNV como un recurso para explorar temas de reactividad, conciencia y comunicación. Me emociona el proceso de desenredar malentendidos para transformarlos en relaciones colaborativas y satisfactorias en situaciones de enseñanza, en consultas con grupos profesionales, en mediaciones de conflictos entre grupos o en parejas.